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2017至2018学年第二学期九洲娱乐可用网址工作计划

作者: 发布时间:2018-02-28 10:15:33.593 点击量:1032
坚持目标引领紧扣问题导向继续深化改革
20172018学年第二学期九洲娱乐可用网址工作计划
 
 
深入学习党中央十九大精神,按照市区教委有关文件精神,坚持目标引领,紧扣问题导向,运用系统思维,强化改革落实,固化改革成果。深入推动生命教育在学校教育实践活动中的落实,把落实生命教育实践效果作为检验学校各项工作的重要指标。
坚持以下基本原则。
一是坚持立德树人尊重学生的自主发展需求,实现师生的共同发展,聚焦学生的核心素养,切实做到把学生摆在教育生活舞台的正中央,切实促进学生的全面发展,特色发展,生动活泼地发展。
二是坚持文化立校。把体现平中文化价值的三种精神和做事的三种标准落实到每一项工作过程中,用三种精神和三个标准作为学校工作的标杆和标尺,逐步形成鲜明的学校文化特色。
三是坚持质量立校。教育质量是一切教育活动的出发点和归属,是一切教育活动的总和,一切教育活动应当围绕质量提升来开展工作。
坚持以下基本思路。
一是坚守教育信仰:教育是生命影响生命的事业。
二是坚守平中精神:团队精神,亮剑精神,好人精神。
三是坚守平中标准:样样落实,事事画圆,天天坚持。
四是以朝圣的心态,以绣花的精神做好平中教育。
一、工作目标
是坚持质量提升。提升学校的教育加工力,提升学校高考质量在生态涵养区的地位。
二是强化教师专业发展。优化教师专业成长支持系统,突出师德建设在教师专业发展中的核心地位。
三是重点做好学生状态的转变。综合施策,从行为,习惯,心理,精神,人格等多维度引领学生的自主发展,自主提升。
 四是做好生态课程系统的设计。建设优势学科和特色学科,拓展学科资源建设,突出课程的多样性,开放性,层级性和系统性。
五是强化德育建设。把德育工作放在学校教育活动的首位。通过强化德育队伍的建设来提高学校德育的品质,通过强化班主任队伍建设来落实德育工作的目标。
 
二、文化建设
   以党员积分和师德积分为抓手,强调干部教师对三种精神的认识。团队精神,亮剑精神和好人精神,这是立校之本,质量之基。要宣传,营造践行三种精神的浓郁氛围。党员干部要带头践行三种精神。作为评选优秀党员的基础性条件。
深入落实三个标准。即样样落实,事事画圆,天天坚持的做事原则。把处室,年级组,教研组文化建设与三种精神与三种标准的践行联系起来,作为评选优秀处室,优秀年级组和优秀教研组,优秀备课组的必备条件。
   围绕学校文化建设的价值导向,整理发掘学校历史资料,完成二期校园文化建设中的校史馆建设,启动学校主要公共场所的文化景观设计和施工,启动党员活动室的设计和施工,包括学校文化宣传篇的后期制作。
三、制度建设
    在全面总结三部九中心为前期工作情况的基础上,结合质量监控网格化三覆盖管理机制,充分听取意见和建议,完善各项运行机制和流程。
    就本部门工作岗位及职数,进一步明确各岗位的具体职责,加强岗位履职的考核评定。
   全面推行教师师德积分制度。在上学期师德积分试运行的基础上进行充分的总结,本学期全面实施。
   制定或完善中层干部,年级组长,教研组长,备课组长及师徒,学术委员会的履职评价方案,创新引入第三方评价。
    制定促进学生全面发展的,特色发展,主动发展的校本方案。
四、队伍建设
    在完善教师及干部队伍聘用制度改革基础上,强化干部的忠诚,担当,尽职标准。学年末在全校组织教师对行政干部进行信任投票。积极开展培训,通过各种形式的培训课程提升干部队伍素质和业务能力,尤其强调干部队伍的专业能力。
(一)队伍建设的主要目标
1.状态提升:进一步提升干部教师队伍的精气神;
2.专业发展:干部教师的专业精神和专业能力要有新的提高,建设学习型团队;
3.
责任担当:急难险重的担当意识,谋事,做事,成事;
4.加强评价:双积分制度落实,教学事故认定与追责,对干部的年度考核评价.引入第三方评价机制。
(二)重点工作。
完成中层干部的年度考核。制定考核制度及评价机制,继续选拔优秀青年教师作为后备干部,同时要加强培训。
一是继续做好干部跟岗学习的平台,分期分批组织干部进入广中和其他学校进行跟岗学习。
二是继续做好干部的自主研修。开展读书活动,打造学习型团队,行政会进行专题讲座,轮流主讲,做学结合。
三是继续做实干部的专题培训,提升干部的整体素质。
四是继续坚持做好教师队伍的整体水平提升工作,优化教师专业发展支持系统。启动教师生涯规划建设。
五是继续做好各种资源对接交流。务必做到实实在在,认认真真,有条不紊。重点是与广中备课组对接,其次依托东城研修提升品质。
六是做好青年教师的培养工作。落实师徒责任,强化师徒捆绑评价。
五、教学工作
   继续落实以教学质量为核心的工作理念,立足教学常规管理,强化过程管理,继续落实基于课程标准的课堂教学实践。
(一)工作目标
1、总体要求:专业,精细,协同,创新。
2、坚持基于新课程标准的课堂教学研究与实践。
3、坚持常规就是质量的基本理念,做好围绕教学常规要质量
4、围绕教学的五个环节提高质量:备课、上课、作业、测试、辅导。
5、加强常态课的研究展示,展示课要有主题,有问题指向,有反馈评价。
6、展示课要做到与集团,与区级教研,与市级教研打通。
7、加强教学实践研究,以模块课程纲要研究为抓手,抓好主干核心知识与技能的经典教学课例研究与总结。
8、进一步深化教研组备课组建设,团队教学团队加工力。
9、加强学生阅读素养,科技素养及解决问题能力的实证研究。
(二)主要工作
一是鼓励教研组,备课组文化建设,评选优秀教研组,备课组,推出优秀教研组团队,加大奖励力度。
二是做实备课组活动。做好以备课组为基础的教研活动。切实做到带着问题教研,带着专题培训,带着课题研究。在目前基础之上加强对备课组活动质量的管理。
三是提高教师备课质量。加强对教案设计及课件制作的评价,展示。
四是继续做好课堂教学常规检查。加强教学常规检查的结果反馈速度和力度。做到当天反馈,当天整改。检查记录要形成检查报告进行全校月汇报。
五是继续做好月考成绩及期中考试成绩质量分析。对平行班同科分差超过五分以上的教师进行行政谈话,分差特别大的要按教学事故处理,调整教学工作,特别严重的要停止教学工作。
六是继续做好校级研究课的展示活动,做到周周有展示,月月有小结,同时做好展示课与市区教研活动的对接。
七是做好教学及考试分析评价。重点是建立测试评价体系和机制,利用大数据技术,形成完整连续系统的数据资源,加强对教师教学与学生学习的指导作用。
八是继续做好学术委员会工作。落实学术委员会工作职责,坚持常态听课,评课,重视对骨干教师的培训。
九是加强课程建设的实践研究,规划实施学校生态课程体系。
十是加强课堂教学研究,在学习研究新的课程标准的基础上,研制模块课程纲要,实践基于课程标准的课堂教学。
十一是要全面深入实施学情研究,建立基于学情的教与学管理模型,加强学生的学法指导,加强课堂教学学法指导的教学评价。
十二重点做好1+3项目的运行研究和课程实施规划落实。
六、德育工作
强化立德树人、德育为首的工作理念,把德育工作的实效性作为检验德育工作的首要标准。实现德育课程化的目标,强调学校一切活动都是教育,一切活动都是德育,增强学校德育活动的设计感,设计能力和设计效果。
(一)工作目标
1、尊重学生的自主发展,读懂学生,把学生放在舞台正中央。
2、明确培养目标:行为规范,品德高尚,志向远大,脚踏实地,胸怀祖国
3、搭建学生展示个人成长,进行自我教育的平台舞台和讲台。
4、创新德育科研,挖掘课程德育实践典型。加快德育专业队伍建设,提升专业精神、德育能力。
5、全面升级学生行为规范教育。优化学生核心素养发展支持体系。
6、构建新型家校关系。
(二)工作重点
一是要筑牢德育常规的底线,全面升级学生常规管理,把学生的行为习惯教育摆在学校德育的首位。
二是要坚持做好学生的思想道德教育,创新学校思想道德教育的形式和内容,重视德育工作的实效性研究。
三是要规划好学校德育活动系统。科学设置学校的德育系列活动,做到目标明确,系统规划,有序实施,效果良好。
四是要做好学校的德育队伍建设。依托班主任工作室,加强班主任培训的力度,创新培训形式,加强案例分析和工作坊培训形式的研究。
五要做好初中教育和宏志教育的实践研究。强化与广渠门中学的理念及资源对接。
六要强化学校环境建设,确保为学生提供一个安全,阳光的学习生活环境,坚决杜绝校园欺凌事件的发生,加强学生的法制教育,心理教育和人际关系教育,强化反欺凌的预防制度,监督举报制度以及快速处置的制度建设。
七要加强年级及班级文化建设,营造良好的育人环境,开展年级及班级文化评选。
八要重视学生的自主管理意识和能力的培养。依托学生会,建立完善学生的自主管理和参与管理的机制,为学生的自主发展搭建平台,提供舞台。
九要继续升级学情中心的咨询调研功能,为学校教育教学提供咨询,当好参谋。要提升学情研究人员的能力和水平,拓展学情研究的主题,内容和形式。不断总结学情研究的经验和方法,创新学情研究的工具和手段,把学情研究与初高中的生涯规划教育,与学生核心素养提升紧密结合起来。
十要加强德育课程的成果总结。包括德育课程的规划,德育课程的开发与实施,德育课程的成果体现。
十一要构建新型家校关系。做好家访工作,做到家访全覆盖,加强家访工作的总结。做好学校开放日工作,让家长参与学校管理和服务。
七、 高考工作
高三工作是学校的中心工作,要做到科学备考,精心备考,全力以赴,确保增量。
一是要在认真调研的基础上,做好本学期的高三备考工作计划,做到执行到位,节奏不乱,务求实效。
二是要切实调动高三学生的积极性,确保高三学生的学习状态和学习效果。
三是确保高三教师的工作状态。强化高三学生的落实和个别辅导。
四是成立高三工作领导小组。由学校领导和高三年级的组长及教师代表构成。
五是强化高三年级的学科备课组的工作质量,做到一课一备,一课一结。
八、行政服务及保障工作
   本学期,学校行政服务工作要坚持改善,做到用心服务,主动服务,热情服务,高效服务,专业服务。
办公室管理:办公室的综合协调服务水平要在规范与系统上作出新的改进,要不断提高办公室办文、办会、办事的要求和水平。尤其要提高办公室文字综合处理的能力。
后勤管理:后勤服务的主动性、预见性和时效性要不断改善。后勤服务的关键是及时、高效、专业、热情。做到既要解决问题,又要细致周到。
财务管理:进一步强化学校财物管理的流程,启动部门计划申报制度,部门采购询价制度。
宣传工作:做好前期工作的总结表彰,强化队伍建设,加强人员培训,提升专业能力。围绕学校中心工作,制定好本学期的宣传计划。